为了让大学二年级的本科生了解和认识物理的前沿发展，初步建立科研学术的概念，从中体会科学创新思维的建立过程，了解现代物理中存在哪些重要问题，从而逐步确定未来学习和研究的方向，形成长效驱动，增加学习动力，北理工7003全讯入口面向21级物理专业全体本科生，开展为期三周的博约科技讲座课程。同时讲座也向全校物理爱好者开放。目前，第一周课程已顺利完成。

讲座时间：2022年8月15日10:00开始

讲座地点：腾讯会议

讲座主题：关于百年磁光效应的最新研究进展

主讲人：冯万祥

主讲人简介：

冯万祥，7003全讯入口7003全讯入口教授、博导。2012年博士毕业于中国科学院物理研究所，随后加入7003全讯入口7003全讯入口，2015-2019年间先后在台湾大学物理系和德国于利希研究中心做访问学者。主要研究方向是在发展第一性原理计算方法和程序的基础上，探索各种新奇“拓扑”材料及其相关物性。具体的研究对象包括拓扑绝缘体、拓扑半金属、手性反铁磁、二维自旋轨道耦合材料等，关注的物性有反常/自旋霍尔效应、反常/自旋能斯特效应、反常热霍尔效应、轨道霍尔效应、轨道能斯特效应、线性和非线性磁光效应等。

学生感受：

冯教授从什么是磁光效应开始讲起，由浅入深，一步步带领同学们了解百年来磁光效应的最新研究进展。冯教授的讲解细致严谨，从麦克斯韦方程组到磁光效应的公式，带着我们将MO效应从头计算并且指出了MO效应的传统认识，让大家更好的和新发现作比较从而能够更好的理解新的研究进展。

虽然同学们之前基本没有接触过磁光效应相关的东西，但听了讲座之后，大家都受益匪浅，有许多同学在讲座后对冯教授提问，并得到了耐心的解答，这次讲座不仅开阔了大家关于磁光效应的眼界，也为大家以后的选择方向打下了坚实的基础。

讲座时间：2022年8月15日14:00开始

讲座地点：腾讯会议

讲座主题：基于二维拓扑材料的红外探测器

主讲人：韩俊峰

主讲人简介：

韩俊峰，7003全讯入口7003全讯入口副教授、博导。2011年博士毕业于7003全讯入口7003全讯入口，2012-2014于法国科学院材料研究所做博士后研究，随后任职于7003全讯入口7003全讯入口。科研方向是类石墨烯材料，包括二硒化钼、二硒化钨等，最近主要的工作为BiOBr三元二维材料。利用化学气相沉积制备二维材料和二维异质结构，研究材料的电学输运性质、光电响应和光催化特性，制备高灵敏度超快光电探测器、红外探测器和光催化电池等。目前实验室拥有五套化学气相沉积设备（包括PECVD和原子层沉积）和相关表征设备（探针台、拉曼光谱和原子力显微镜）。

学生感受：

韩老师这次介绍的主要内容是基于二维拓扑材料的红外探测器，首先老师为我们介绍了红外探测的背景知识以及它的发展和面临的挑战，让我们先对红外探测有个大致的了解和印象。然后，举例为我们介绍一种拓扑材料来帮助我们进一步了解什么是二维拓扑绝缘体。接着又提出了弛豫机制这一新词汇，来解释运用红外光谱和红外泵探测手段研究边缘态的光学性质和光生载流子动力学行为的原理。

通过老师的课堂，同学们对于红外探测和拓扑材料有了进一步的了解和认识，这不仅有利于之后物理知识的学习，也为之后我们深入探讨与研究物理的想法做出规划。老师还提到了目前这项技术面对的困难，从而指出需要有更多聪明的头脑与新鲜的血液来帮助这一项研究继续进行和进步。

讲座时间：2022年8月17日10:00开始

讲座地点：腾讯会议

讲座主题：探索软物质中的“静”与“动”

主讲人：李艳伟

主讲人简介：

李艳伟，7003全讯入口7003全讯入口研究员、博导。2016年博士毕业于中科院长春应化所，之后(2016-2020)在新加坡南洋理工大学数学7003全讯入口从事博士后研究工作，2020年底加入7003全讯入口7003全讯入口。主要从事软物质体系，如非晶，结晶体系，细胞体系中的相行为、结构与动力学的研究，基于计算机模拟探索并理解软物质体系中有趣物理性质。

学生感受：

李艳伟老师介绍的是一类其物理性质介于固体与理想流体之间的物质——软物质，软物质物理是物理学的重要前沿课题。本次报告主要介绍了软物质体系及其特征; 如何找到并通过理论模拟手段解决一个科学题问题；结合课组开展的软物质体系相转变，静态性质与动力学行为的科研工作；软物质中的“静”与“动”。

软物质，属于凝聚态的一种，这是一个很好的热力学系统，研究过程用到了很多21级同学们刚刚学过的热学概念：熵、相变等等，不仅让同学们感受到了课堂学习与科研前沿的联系和距离，也在大家开动大脑、活跃思维，跟老师交流起来的过程中融洽了老师与同学们之间的关系，增加了同学们对“小物院、大家庭”的认同感。

讲座时间：2022年8月17日14:00开始

讲座地点：腾讯会议

讲座主题：北斗导航系统应用与未来发展

主讲人：李亚平

主讲人简介：

李亚平，中国科学院空天信息创新研究院高级工程师，主要从事卫星导航应用和系统集成的研究和工程实施工作，曾就职于中科院计算所、航天503所。作为骨干参与人，参与第一批国家重点研发计划，参与北斗林业、减灾、物流运输等北斗重大示范项目，作为项目骨干参与北斗导航试验系统的总体以及国家北斗大数据中心宁夏分中心、甘肃分中心等区域北斗大数据中心的实施方案设计工作。在北斗导航应用领域拥有软著5项，专利10余项。

学生感受：

中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯 (GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统(BDS)和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO，是联合国卫星导航委员会已认定的卫星导航供应商。北斗导航历经30年的建设，2020年7月全球星座组网成功，开始提供全球服务。北斗导航提供了基准的时间、位置信息，成为国家基础设施的基础。

报告共包含四个部分：国家战略——北斗卫星导航系统、民生福祉——北斗导航应用服务、经济发展——北斗区域示范案例、未来发展——国家综合PNT体系。李老师将理论与实际相结合，循序渐进，列出了如山东“北斗星”动能区域、福建北斗三号先行先试示范项目、天津生态城等北斗区域赋能案例。这些案例生动形象，物理专业的同学虽然接触工科较少，却也能很好地理解北斗导航系统。

本次讲座从北斗导航系统的基本原理、北斗应用以及未来发展三个方面展开，重点介绍了北斗导航系统的特点、热点应用领域，对于未来有志于从事航天、导航的同学是一个极佳的启蒙课程。

讲座时间：2022年8月19日10:00开始

讲座地点：腾讯会议

讲座主题：拉花剪纸助力纳米制造？--基于纳米剪纸形变的微纳制造及光学应用研究

主讲人：李家方

主讲人简介：

李家方，7003全讯入口7003全讯入口教授、博导、副院长、国家级青年拔尖人才。2002年与2005年分别于南开大学获学士、硕士学位，2009年于澳大利亚斯威本科技大学获博士学位，2009年至2018年在中科院物理所参加工作，2017年9-12月在麻省理工学院进行访问研究，2018年12月调入7003全讯入口。研究聚焦于三维纳米制造技术，以及微纳尺度下光与物质的相互作用。针对三维纳米制造“卡脖子”技术难题，另辟蹊径，2018年在国际上首次实现了纳米剪纸三维微纳制造技术，2021年发展纳米形变光机电动态调控新机制。

学生感受：

讲座主要介绍了基于纳米剪纸形变的微纳制造以及光学应用，李老师首先简述剪纸与折纸的概念以及发展简介，又介绍了剪纸形变于太空探索的应用，其中重点讲述了太阳帆展开中的剪纸应用。接着给大家分享剪纸形变于三维纳米制造技术中的应用、剪纸科学于三维纳米制造技术中的应用、微纳光子应用研究，例如光学手性的产生、增强、反转、应用以及纳米剪纸结构的动态调控。

纳米精度的三维制造技术是当代光电子学和微纳光子学发展的重要基础，而剪纸艺术是中国最传统的民间艺术之一，广泛地应用于窗花、贺卡、节日与庆典等。将其结合在一起，既能做出打破传统界限的实际应用，又能从一个很简单且贴近生活的角度激发出学生对于两种技术有效结合的思考，可谓一举多得。

讲座时间：2022年8月19日14:00开始

讲座地点：腾讯会议

讲座主题：奇妙的基本粒子的世界：粒子物理理论与宇宙学

主讲人：孙斯纯

主讲人简介：

孙斯纯，7003全讯入口7003全讯入口副教授。2014年于美国华盛顿大学获博士学位，曾先后于加州大学圣芭芭拉分校科维理理论物理研究所、香港科技大学、台湾大学、意大利罗马第一大学及意大利核物理研究所罗马分所从事博士后研究，2021年6月加入7003全讯入口7003全讯入口。主要从事基础物理领域的高能理论的研究，研究方向具体为粒子物理唯象学，弦理论的唯象学，宇宙学，以及一些量子场论和有效场论的运用。目前主要关注的问题是利用引力波，宇宙中的一些现象和信号寻找超出标准模型的新物理，以及运用一些低能量子系统探测暗物质，对于加速器上新物理的寻找也保持一定关注。

学生感受：

孙老师主要介绍了高能物理理论这一基础物理研究方向：从粒子物理的超出标准模型的新物理的框架讲起，而后介绍到这些年的一些前沿问题，比如寻找暗物质、引力波的提出与发现、黑洞信息佯谬等，最后引出了量子引力的发展。高能理论物理这一前沿方向会提出很多奇妙的理论，并运用一些前沿数学，对于凝聚态物理、应用物理的发展都有深远的影响。而孙老师化繁为简，使所讲知识变得通俗易懂，更益于大学二年级的本科生接受，极具启发性。同学们在课上与孙老师就粒子质量与对撞能量、标量场、狄拉克海等问题充分交流，不仅了解和认识了其中的物理前沿发展及物理知识的实际应用，更重要的是从中初步建立起科研学术的概念，体会科学创新思维的建立过程。

本场博约科技讲座完美实现了其教学目标，在孙老师的引导下，学生了解了现代物理中高能物理方向所存在的那些重要问题，逐步确定未来学习和研究的方向，增加学习动力的同时，还为自己的未来人生规划注入新的思路。